Las Pruebas de Acceso a la Universidad, antes EBaU, antes selectividad, han arrancado hoy en la mayor parte de España —Canarias arranca este miércoles; Catalunya, la próxima semana— en una convocatoria que, fundamentalmente, evalúa a los españoles nacidos en 2007. Este grupo nació en torno a la crisis de deuda, creció en el fin del bipartidismo y llegó a la adolescencia con el estallido de la pandemia de la covid. Además, desde el punto de vista estrictamente académico, son la primera promoción que serán evaluados en términos competenciales. Es decir, se valorará no solo su conocimiento en datos o memorísticos, sino que puntuará la capacidad de reflexión y uso de herramientas. Es quizá, una generación particularmente preparada para ello: no es lo mismo contar cómo es ser adolescente en una pandemia que vivirlo.
La generación nacida en 2007 afronta la antigua selectividad (Marcial Guillen / EFE)
Además, un subgrupo de la Comunidad Valenciana, de más de 13.000 alumnos, llega a esta prueba tras haber vivido de forma doméstica la experiencia de una dana, con el condicionante que supuso para el desarrollo normal del curso.
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A pesar de que, como generación, los nacidos en 2007 no han tenido un recorrido fácil, los nervios, las dudas de última hora y los cálculos —”cuánta nota necesito para…”— han marcado la tónica de la previa de los exámenes. Esto no cambia, hablemos de la PAU contemporánea para acceder a los grados o de la vieja y amarilla, por el tiempo, selectividad y sus licenciaturas. Tampoco los nervios de los padres que acompañan a los jóvenes, algunos de ellos menores, ni los problemas de aparcamiento en los centros donde se desarrollan las pruebas.
Periodismo y literatura
Los alumnos valencianos han debutado en la prueba de Lengua Castellana con un comentario de texto sobre un texto publicado en ABC sobre la publicación —finalmente, no publicación— del libro que recogía el testimonio del infanticida José Betón. Otro texto periodístico, un editorial de El País sobre Tener trabajo y ser pobre, ha sido objeto de examen en Andalucía. En el tercer trimestre de 2013, cuando los examinandos contaban seis años, la región vivió en la mayor tasa de paro de su historia, superior al 26%.
En Baleares, 5.000 alumnos están llamados a las Pruebas de Acceso de la Universidad este año. Se da la circunstancia de que Formentera presenta uno de los grupos más reducidos del país ante estas pruebas: solo 20 alumnos en toda la isla.
Madrid, literaria
En la Comunidad de Madrid, los textos a comentar han sido puramente literarios: Tristana, la novela de Benito Pérez Galdós y Nada, de la escritora barcelonesa Carmen Laforet. En otro ámbito de las pruebas de Lengua Castellana se podía elegir entre la generación del 27 o la novela hispanoamericana, en un contexto del reciente fallecimiento de Mario Vargas Llosa.
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Entre ambos espacios se han movido los gallegos, que en la prueba de comentario de texto han tenido que elegir entre un artículo de la periodista Rosa Montero sobre la “tragedia de los cayucos”, así como fragmentos de obras de Gabriel García Márquez, Ramón María del Valle-Inclán y Almudena Grandes. Castilla y León, por su parte, ha presentado textos de Cela y Valle-Inclán a los algo más de 11.000 alumnos que buscarán su futuro universitario a partir del curso 2025/26.
En Murcia, el comentario de texto de literatura ha sido una cuestión vecinal. La disyuntiva ha sido entre las letras granadinas de García Lorca y las alicantinas de Miguel Hernández, de la opresión de Bernarda Alba al incesante Rayo de la Generación del 27.
Tarde de números
Los 7.000 aragoneses llamados a realizar el primer gran examen de sus vidas se han enfrentado, en la parte de comentario de texto, a los versos de José Hierro en Fe de vida. Por el cántabro no se ha preguntado en Cantabria, sino por Lorca. Coincidentemente, por un texto de la misma obra que se ha planteado en Murcia, La casa de Bernarda Alba.
Tras una mañana de letras, los alumnos afrontarán por la tarde otras materias, en función de lo que hayan elegido a primeros del curso. El turno vespertino da espacio a las pruebas de Artes Escénicas, Matemáticas, Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica, Ciencias Generales, Física, Fundamentos Artísticos, Geografía y Análisis Musical.